傑 ‧ 4歲1個月

開始背論語詩經、會獨立念注音符號、開始上幼兒園......

    開始背論語、詩經，因為媽咪這個月開始每天晚上固定會參加論語背誦線上共學，隔天早上傑醒來，媽咪會再播放一次共學音檔，傑就跟著背誦，因此也開始背誦論語，傑一邊背時會一邊詢問意思，所以背論語時傑也能同時學習論語。除了論語之外，媽咪也拿出家中原本就有的詩經，開始帶著傑背誦，詩經因為有許多重複的韻文，傑很快就背起來了，平均2天可以熟記一則。

    會獨立念注音符號，上個月傑開始學習注音符號，媽咪並沒有特地教，只是買了一本注音符號的有聲書以及一些注音符號玩具，傑因為有興趣就自己按著有聲書學，經過一個月，傑已經可以自己念誦和背誦所有的注音符號。

    開始上幼兒園，今年傑開始到公立幼兒園上中班，半日班，開始適應團體生活，因為只有半日班，媽咪在開學前就跟傑就上學的時間，傑這個時間要自己留在學校，不用感到害怕，因為時間一到，Grandma就會去接他回家了。所以傑雖然仍在適應中，但表現良好。

善行紀錄

• 8月16日，Grandma要修剪樹木，Grandma怕傑太小會受傷，要傑站在旁邊看就好，但是傑堅持要幫忙，所以當Grandma要拿椅子，要把剪下的樹枝整理好時，傑都主動表示要自己做就好，而且傑也真的做得很好，成為一個可靠的小幫手。
• 8月17日，傑看Grandma到全聯購物，Grandma問傑想不想喝味噌湯，想要買味噌，結果傑想到媽咪喜歡吃的烏醋和沙茶，家裡都用完了，主動提醒Grandma要買烏醋和沙茶，回家後傑也跟媽咪報告已經幫媽咪帶回好吃的回來了。
• 8月18日，晚上傑洗澡前都會上廁所，這時媽咪就在旁邊洗頭，洗頭後媽咪將地上的頭髮撿乾淨，傑知道媽咪的習慣，看媽咪洗好頭，自己即開始撿地上的頭髮。
• 8月19日，傑在頭益智積木，積木依顏色可分為6包，傑在完成積木遊戲後，即主動將積依顏色裝袋收好。
• 8月23日，下雨天家裡一整天都開著燈，廚房和客廳的燈也一直開著，午睡時，傑看到廚房裡沒有人燈還開著，主動將廚房的燈關掉。
• 8月24日，早上醒來，媽咪在播音檔念誦大般若經，傑本來不想讓媽咪念，但一聽到法師唱誦大般若經的聲音，傑立刻就安靜了，並且跟著唱誦，即使不知道文字也跟著應和，持續約5分鐘，之後雖沒有跟著應和，仍安靜地坐在旁邊聽，直到整部大般若經442卷全部誦完。之後媽咪詢問傑是否喜歡聽法師念誦大般若經的聲音，傑表示：「是」。
• 8月24日，繼昨天的念誦大般若經，傑和媽咪早上一睡醒繼續隨著音檔念完大般若經443卷，過程中傑有時雖會去玩玩具，但都沒有講話或中斷整個念誦過程。
• 8月30日，傑第一天到幼兒園上課，沒有無理取鬧，也沒有大哭。
• 9月1日，媽咪在幫Grandma搬東西，總共有兩箱，有點重量，傑看到後也要幫忙並且自己搬一箱，傑自己吃力地搬起來，還走了一段路，路程中不但不用他人幫忙，還會自己中間休息再繼續走。所以本來媽咪要搬兩趟才能完成，因為傑的幫忙而更快搬完。
• 9月2日，早上看到媽咪在收拾房間，傑主動將枕頭收好，拿到適當的位置放好。