傑 ‧ 6歲2個月

    挑戰邏輯數學、積木課的成就、台南花園水道博物館......

    挑戰邏輯數學，邏輯數學蠻有趣的，每一篇都是一個故事，請挑戰者像是偵探般找出裡面的角色各是誰，通常只用到一點點的數學計算技巧，其餘都是推理。本以為這樣的內容對傑太難了，但傑挑戰得很開心，一次完成一篇，每完成一篇就在上面寫上滿滿的well done，成就滿滿。

    積木課的成就，每週有兩次積木課，每次都會完成一件作品，因為是物理積木，所以很容易就跟交通工具聯結，只要有車車傑就超開心，所以積木課上得超級有樂趣，完成作品後拍照，然後...開始玩車。

    台南花園水道博物館，這是個什麼地方，要收費，竟然還有一堆人排隊進場，假日人潮很多。雖然博物館的展出品不多，腹地很大，確實是個花園，還可以搭電動小火車，是個不錯的親子遊樂空間。問傑對博物館裡什麼東西印象最深？你知道的，小火車。另外還有對博物館的互動影音解說，傑也覺得蠻有趣的。

善行紀錄

• 9月10日，買了一本新的邏輯數學本，原本以為難度太高傑可能無法完成，但是傑卻很開心地完成了第一題。
• 9月13日，早上完成學校作業和繪本閱讀，午餐後順利午睡，並開始著色汽車，能控制時間。
• 9月14日，早上起床要做蟯蟲檢查，傑很快就完成起床動作，準備好做檢查，沒有耽誤時間。
• 9月22日，上全天課回家很累，說話口氣和用詞不好，但經過媽咪教導，改正不好的用語，學習比較適當的表達方式。
• 9月23日，上完積木課，幫忙收好工具、整齊排列。晚餐剝橘子給大家吃。
• 9月21日，說好每天自己提書包上樓，傑認真做到。
• 9月25日，每天在學校表現好，符合老師的標準，就獲得笑臉貼紙一張，傑認真做到並獲得貼紙。
• 9月29日，早上起床自己把床舖收拾好。
• 9月30日，上積木課，同學對傑不友善，但傑都沒有回嘴，專心做好自己的事。
• 10月1日，連放四天假的第一天，把回家作業寫完，也完成聯絡簿簽名。
• 10月2日，在餐廳吃飯有紅茶，傑很想喝，但媽咪說不能喝太多會睡不著，傑很節制只喝一點點。
• 10月3日，起床主動自己刷牙。
• 10月4日，寫sight words是傑不太喜歡做的事，所以第一次寫得很潦草，但要求重寫之後，自己把潦草的字全擦掉，重新整齊寫好。
• 10月4日，晚餐後主動去拿橘子，剝好後分給大家吃。