傑 ‧ 5歲5個月

    戶外教學，拜訪獨居老人、喜歡閱讀Newton Kids、能組裝複雜的玩具......

    戶外教學，每學期都有的戶外教學，這回到美濃的惠潤農場，每位小朋友可以在農場裡自行摘有機玉米和毛豆，對於城市長大的孩子，這種體驗真是非常難得。

    拜訪獨居老人，幼兒園的老師在認識社區的主題教學裡，融入關心獨居老人的內容，帶小朋友們去認識老人們的生活，這個議題對小朋友們而言也許太高深了，但卻是個很有意義的教學，可以讓孩子認識社會中與自己很不相同的人。拜訪之後，老師又發起義賣活動，在班級中做餅乾，再花一週的時間，每天在放學前在校園中庭義賣一小時，將義賣所得捐贈給獨居老人。媽咪覺得傑很幸運，遇到這麼關懷社會的老師，傑雖然對這樣的學習內容表示沒什麼感想，希望在他心中留下關懷社會的記憶。

    喜歡閱讀Newton Kids，媽咪訂了兩份雜誌，除了Newton Kids之外，還有小太陽，本來以為Newton Kids的難度比較高，傑應該不易接受，剛開始確實如此，但經過幾次帶著傑閱讀，傑反而很喜歡裡面的內容，還會反複聽雜誌的音檔，幾乎把整個音檔的對話背下來。傑表示Newton Kids比較有趣，實在是太出乎媽咪的預期了。

    能組裝複雜的玩具，媽咪購買一些klutz的科學組裝玩具，除了有遊戲的功能，更多是讓孩子認識基本的物理概念，繼紙飛機和汽球遊戲之後，接著是空氣炮，這回是夾娃娃機，組裝的複雜度越來越高，尤其在路邊經常可見的夾娃娃機，看似普通，其實物理原理還蠻多程序的，要監控夾子的位置，就要能準確操作上下、左右，要讓夾子能適當開啟和夾上，就要平衡牽引夾子的線，傑在這樣多的組裝過程中，雖然需要媽咪協助，但大致能自己熟悉整個組裝程序。最後當然是享受夾娃娃的樂趣囉！

善行紀錄

• 12月5日，今天要去戶外教學，傑前一天晚上就說好要7：09起床，並且算好吃早餐的時間，這樣才能準時7:50到校，結果傑7:02起床，刷牙和吃早餐都沒有浪費時間，還自己換運動服上學。準時搭車去戶外教學。
• 12月7日，去爬柴山，沒有喊累，沒有無故休息，全程順利來回雅座，之後開心地到漢神巨蛋。
• 12月8日，流感疫苗開打日，傑也去打流感疫苗，順便接受5歲的四和一疫苗第二劑，打了2針，沒有拒絕，也很配合。
• 12月9日，準時午睡，醒來後進行每天的學習課程，時間控制良好；下午出門打球前，檢查電燈是否已關上；出門後在樓梯間小聲說話，表示避免吵到鄰居。
• 12月11日，晚上媽咪去上課，傑在家自己玩積木車，並且跟Grandma一起誦《地藏菩薩本願經》。
• 12月12日，媽咪身體不舒服，傑雖然想玩但沒有堅持要媽咪陪，洗澡和睡覺也都很聽話完成每天的工作。
• 12月18日，午睡沒睡，脾氣比較煩躁，一直吵著要去漢神巨蛋，態度較沒禮貎，但跟傑分析過這些行為的過失後，傑願意改過，也知道要改的地方是什麼。
• 12月18日，媽咪買了一個洋芋卷，傑在吃的時候看媽咪沒有吃，多次要媽咪也一起吃。
• 12月21日，吃完晚餐，接著過一小時要去上讀經班，在這一小時的空檔裡，媽咪提議看書，傑沒有拒絕，而且把整套書搬出來，本來想要全部讀完，因時間關係最後讀5本，每一本都非常認真讀，回答書中的問題。
• 12月22日，媽咪去上廁所，傑要到房間玩玩具，看到客廳的電燈亮著，傑主動關燈。
• 12月28日，每週五幼兒園都有圈國字的功課，媽咪週五沒有陪傑完成，傑主動在今天拿著請Grandma一起完成，對自己的作業很盡責。
• 12月29日，媽咪整理家裡，傑也跟著整理自己的玩具，配合清掉用不到的東西，協助大掃除。
• 12月30日，傑學大人說話沒禮貌，Grandma教導傑跟長輩說話要注意禮貌，教傑正確的說話方式，傑跟著練習，很配合。
• 1月1日，睡覺時間已到，傑自己在去睡覺，關燈，沒有浪費時間玩玩具。