能自己穿鞋、能穩定地傳接球、參加小小佛子營、能自己完全15片以內的拼圖、能站在馬桶前小便、學會爻杯、能完成部分三十五佛懺、會想像遊戲、語言發展、能辨識路上的車子、參加摸彩活動、自己領紅包、去杉林看花、參加朝禮法會、看花燈煙火、送急診縫傷口...
能自己穿鞋，大約在傑接近2歲時，媽咪就教傑自己穿鞋，那時傑的精細動作和協調還不夠好，對自己穿鞋有點排斥，這個月(1/27)午睡時間傑不想睡，並且下床表示要穿步鞋，媽咪假裝睡著沒有理會，傑就自己坐在地上把一雙鞋都穿好了，而且左右都正確，之後要穿鞋時，傑都會要求自己穿，速度雖慢一些，但穿鞋的流程都正確。
能穩定地傳接球，傑超級愛玩球的，為了球甚至可以捨棄美食和小汽車，也因此傑在家裡都在投籃，有可以丟的東西就拿來投，到操場運動時，也一直觀察別人打籃球的動作，這樣練習了幾個月，傑在這個月的傳接球能力大進步，不但可以穩定地接到別人的球，還可以很有架勢地把球投出去，球不但能依方向投還很有力道。
參加小小佛子營，1/15福智團體的福幼班第一回舉辦全台灣福幼班到南海分院的一日營，參加的每位小朋友，都會經過繞佛領大悲水、救螞蟻存善行撲滿以及跟法師拜年的活動，這真是一個很難得又不易的活動，畢竟現場來好幾百個小小孩，要控制活動流程真是一大考驗，很感謝福幼班的用心，讓傑在小小年紀就能跟法師拜年，接受加持。
能自己完成15片以內的拼圖，傑很小時就喜歡排拼圖，家裡的大小拼圖傑都能記得每片拼圖的位置，但傑當時只能指出位置，無法自己把拼圖排好（不能對準方向和缺口），現在傑可以完成不用協助就能自己排好拼圖了，即使是沒有邊際的地板拼圖也能慢慢完成。
能站在馬桶前小便，傑在2歲時戒掉尿布，可以在馬桶學習器裡小便，或是蹲在地上小便，這個傑已經願意站在馬桶前小便了，現在要繼續努力的是練習不包尿布大便。
學會爻杯，傑因為看過Grandma拜拜爻杯，大概覺得很好玩，所以在過年期間到大崗山超峰寺參拜時，一進到大殿看到其他人在爻杯，就立刻說「要爻杯」，感謝觀世音菩薩寬容傑的童心，讓傑在超峰寺裡獲得了祈求身體健康的聖杯。
能完成部分三十五佛懺，傑喜歡隨著媽咪禮佛拜大禮拜，這回過年媽咪在台南六甲的龍潭寺拜三十五佛懺，傑也跟著一起拜，雖然沒全程完整拜完，但也專心地拜了21佛，隨喜傑。
會想像遊戲，傑上個月就開始出現一些扮扮酒的情境，這個月更具體，傑會把黏土盒放在積木上假裝秤重，然後說賣多50元，還會把小汽車放在積木上，假裝小汽車在墊高維修...這些情節似乎是傑平常跟著大人出門時學到的生活情境，都應用到玩具裡了。
語言發展，能預測說出家人在特定情境裡說的話，例如：看到Grandma快回到家了，就先在家裡說「我跟你說...」這句話是Grandma從外面回家後常說的第一句話。能使用很多形容詞，譬如嚇死人、很可愛...並且能將形容詞運用在符合的情境裡。能說出許多媽咪自認為沒有特別教傑說過的話，這些話可能是傑在聽家人說話的過程中學會的，例如：當問傑幾歲時，通常媽咪都教傑說，3歲，但這個月傑都會回答2歲4個月，因為媽咪曾經這樣和別人對話過，傑就記下來了。
能穩定地傳接球，傑超級愛玩球的，為了球甚至可以捨棄美食和小汽車，也因此傑在家裡都在投籃，有可以丟的東西就拿來投，到操場運動時，也一直觀察別人打籃球的動作，這樣練習了幾個月，傑在這個月的傳接球能力大進步，不但可以穩定地接到別人的球，還可以很有架勢地把球投出去，球不但能依方向投還很有力道。
參加小小佛子營，1/15福智團體的福幼班第一回舉辦全台灣福幼班到南海分院的一日營，參加的每位小朋友，都會經過繞佛領大悲水、救螞蟻存善行撲滿以及跟法師拜年的活動，這真是一個很難得又不易的活動，畢竟現場來好幾百個小小孩，要控制活動流程真是一大考驗，很感謝福幼班的用心，讓傑在小小年紀就能跟法師拜年，接受加持。
能自己完成15片以內的拼圖，傑很小時就喜歡排拼圖，家裡的大小拼圖傑都能記得每片拼圖的位置，但傑當時只能指出位置，無法自己把拼圖排好（不能對準方向和缺口），現在傑可以完成不用協助就能自己排好拼圖了，即使是沒有邊際的地板拼圖也能慢慢完成。
能站在馬桶前小便，傑在2歲時戒掉尿布，可以在馬桶學習器裡小便，或是蹲在地上小便，這個傑已經願意站在馬桶前小便了，現在要繼續努力的是練習不包尿布大便。
學會爻杯，傑因為看過Grandma拜拜爻杯，大概覺得很好玩，所以在過年期間到大崗山超峰寺參拜時，一進到大殿看到其他人在爻杯，就立刻說「要爻杯」，感謝觀世音菩薩寬容傑的童心，讓傑在超峰寺裡獲得了祈求身體健康的聖杯。
能完成部分三十五佛懺，傑喜歡隨著媽咪禮佛拜大禮拜，這回過年媽咪在台南六甲的龍潭寺拜三十五佛懺，傑也跟著一起拜，雖然沒全程完整拜完，但也專心地拜了21佛，隨喜傑。
會想像遊戲，傑上個月就開始出現一些扮扮酒的情境，這個月更具體，傑會把黏土盒放在積木上假裝秤重，然後說賣多50元，還會把小汽車放在積木上，假裝小汽車在墊高維修...這些情節似乎是傑平常跟著大人出門時學到的生活情境，都應用到玩具裡了。
語言發展，能預測說出家人在特定情境裡說的話，例如：看到Grandma快回到家了，就先在家裡說「我跟你說...」這句話是Grandma從外面回家後常說的第一句話。能使用很多形容詞，譬如嚇死人、很可愛...並且能將形容詞運用在符合的情境裡。能說出許多媽咪自認為沒有特別教傑說過的話，這些話可能是傑在聽家人說話的過程中學會的，例如：當問傑幾歲時，通常媽咪都教傑說，3歲，但這個月傑都會回答2歲4個月，因為媽咪曾經這樣和別人對話過，傑就記下來了。
能辨識路上的車子，傑對車子十分有興趣，很早就能指出救護車、垃圾車、卡車...等特殊車，這個月媽咪意外發現傑還能辨識路上跟自己的小汽車一樣的車款，傑常玩的小汽車有TOYOTA的Altis、日產的TIIDA和MINI Cooper，2月1日，在去朝禮法會的路上，傑指著高速公路上的一輛Altis，說紅車，原以為傑是在說前面紅色的車子，但當時並沒有紅車，只有Altis，跟傑確認後，傑真的是在說別人的Altis和自己的小汽車「同款」，自那天起，傑只要在路上看到和自己的小汽車相同的車款就會立刻告訴媽咪。媽咪對傑能辦識小汽車的能力感到不可思議，畢竟小汽車早就被傑摔地破破爛爛，怎麼還能辨識呢？實在是太奇怪了!!
參加摸彩活動，家裡附近的7-11剛好在整修重新開幕，剛好帶傑去看熱鬧，傑也參與了摸彩和抽紅包的活動。
自己領紅包，傑自出生到今年才真正自己親手拿紅包，以往都是爸媽代收，今年傑可以看到紅包就自然地收下，還會說新年快樂，雖然還不知道紅包的意義，但媽咪都有幫傑把紅包收好。
去杉林看花，看花海這件事不是傑的初體驗（在日本就看過），但卻是第一次看到廣大的向日葵田，傑因此學會了向日葵sunflowers這個單字，玩得很開心。
參加朝禮法會，這是傑第二次參加，上次傑還太小無法自在活動，這回傑可以跟著禮佛、供養、拜懺和吃平安麵，跟著大人們歡度盛會。
看花燈煙火，快要元宵節了，近期每天都有花煙和煙火，趁機帶傑去看看，不過傑一向很怕放煙火的聲音，所以當然也不愛看煙火，一聽到放煙火的聲音就吵著要坐車。
送急診縫傷口，傑每次洗澡都愛在浴室玩，這回玩到滑倒，下巴撞出了一道約3公分的傷口，血沾滿衣服，趕緊帶到急診室，醫生一看到傷口就決定要縫，找來2個男護理師準備強壓傑縫傷口，傑當然是驚嚇大哭不配合，直到打了一劑鎮定劑，再等傑睡著才能進行，但傑還是被嚇醒。經過這一跤，傑在浴室總算是安份一點了。
善行紀錄
- 1月5日，Grandma的眼睛要按時點眼藥水，因為怕忘記所以請傑幫忙記住，希望傑能提醒Grandma點眼藥水，後來傑在吃午餐時，果然記住，放在吃到一半的午餐，到桌上拿眼藥水給Grandma。
- 1月15日，參加小小佛子營，全程參與配合活動。
- 1月19日，吃早餐時想要吃海苔，傑用很有禮貌的話說：我可以吃海苔嗎？
- 1月23日，吃蛋捲時，媽咪將蛋捲切成數塊放在碗裡讓傑自己用湯匙吃，傑一邊吃一邊會臽一匙請媽咪吃蛋捲。
- 1月24日，出門時能自己從鞋櫃上拿鞋子請媽咪幫他穿鞋，回家時，能自己脫鞋後放回鞋櫃上，這些動作都沒有經過口頭教導，傑就能主動自己完成。
- 1月24日，出門回到家後想脫外套，自己不好脫下，傑說「媽咪幫我脫外套」。
- 1月29日，早上起床自己收拾蚊帳，並且把蚊帳很整齊地放入箱子裡。
- 2月2日，能和別人分享自己的食物，一邊吃豆子時，也一邊拿豆子給Grandma吃。
- 2月3日，早上睡醒幫忙整理床舖，能小心不讓枕頭掉到地上。
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