傑 ‧ 4歲7個月

      會使用尺量長度、第二次自己爬完柴山雅座、在家調糖水做實驗、獨立拼讀一本英文小書、玩電子鼓、到關山騎單車......

會使用尺量長度，傑在數學遊戲裡學到數棒，為了要製作更多的數棒做變化練習，於是用尺量10分以內的長度做成紙數棒，傑會自己看著尺的刻度知道量了多長的紙。

    第二次自己爬完柴山雅座，大年初二帶著傑再次挑戰爬柴山，記得上一次全程自己爬完柴山雅座是在傑3歲7個月的時候，那次之後傑對柴山的反應就是一種很累的抗拒感，之後就沒再去柴山了。這一次，傑大概已經忘記上次的感覺了，所以提到要再到柴山看猴子，傑雖沒有表現得十分開心，但也沒有拒絕，所以就這樣出發了。這回剛好遇到往雅座的部分路段維修，只能走沒有階梯的替代道路，替代道路盡是石灰岩路，上下坡對傑來說並不容易，但他來回都自己走，沒有要求抱抱，中間就算想休息，也只是停留不到3分鐘就繼續出發。相較於上次，傑這次爬山的耐力更進步了。到了雅座傑就開心了，好多猴子，傑完全不害怕，還想要抱monkey，媽咪只能一直控制傑這種驚人的行為，把他管制在安全的範圍，再把monkey看個夠。

    在家調糖水做實驗，有次傑翻到上學期幼兒園的學習檔案，發現其中有一篇沒有完成，因為那次傑剛好請假沒去上學。這一篇是在做調糖水的活動，傑為了補足這一篇，要求在家立刻進行這項實驗，於是Grandma提供了糖和水，傑負責把這兩樣東西加在一起並攪拌，最後試喝。當然糖水試喝一定滿意，還想整杯喝掉，還好Grandma強調這是實驗，才沒有讓傑一口氣喝下高濃度的糖水。

    獨立拼讀一本英文小書，傑已經知道26個字母的自然發音了，平時媽咪也會教傑拼音，這回讓傑自己拼讀Song Birds Phonics stage 1+的其中一本Zak and the Vet，只有不到10頁，每頁約一句話，從頭到尾自己拼讀完，這是傑第一本自己拼讀的書，很有成就感。

    玩電子鼓，爸爸獲得了電子鼓讓傑小玩一下，傑以一種新奇但又熟練的樣子試玩了幾首歌曲，由於傑過去曾有一段時間努力練習打鼓，所以玩起電子鼓的樣子算是冷靜，而且覺得不難，帶著微笑玩著。

    到關山騎單車，繼上次到阿公店水庫騎單車，傑再度到戶外騎車，這次到關山範圍比阿公店更大，路途更長，還騎車在關山鎮上來回吃美食。為了保障傑的安全，也避免傑中途疲勞，所以全程傑的單車都被爸爸的單車拉著，呈現一個很有趣的畫面。

善行紀錄

• 2月4日，收到紅包都能說新年快樂。
• 2月5日，獨自來回柴山雅座，沒有說要放棄，中間也沒有要求抱抱，全程來回都自己走。
• 2月6日，睡覺時幫忙掛蚊帳，並且學媽咪把蚊帳拉好，把枕頭、娃娃的位置都放好。
• 2月7日，晚餐自己全部吃完，中間沒有離開座位，也不須要被人催促。
• 2月8日，媽咪在看手機時，傑不想讓媽咪看就把手機拿走，或者是搶著看媽咪的手機，今天媽咪嚴正告知傑，手機是媽咪的用品，如果要拿走需要徵求媽咪的同意，不可以隨便奪取，後來傑看到媽咪拿手機，也想要看時，傑都有說「借我看一下」。
• 2月11日，開學第一天，傑雖然有點不太想去學校，但還是乖乖出發，到了學校遵守老師的指示，並且放學時自己收拾書包。
• 2月14日，最近因為Grandma想控制傑吃餅乾過多的習慣，所以規定暫時不要買太多包裝食品，但傑還是很想吃，尤其是文旦柚酥，傑問媽咪可不可以買，媽咪表示要問Grandma，傑本來覺得Grandma又不吃，不用問，但後來還是得到Grandma同意，傑才開心地請媽咪買文旦柚酥。
• 2月16日，最近變熱蚊子多了，傑出門很仔細地檢查紗窗有無關好，把沒關好的調整好。
• 2月17日，媽咪開車載傑到園區上課，傑雖然不喜歡在高速公路上待太久，但還是忍耐，來回的路途都很安住。
• 2月18日，Grandma到好市多買蛋回家，傑幫忙將蛋分包裝，並且記得過去的教訓，注意沒有將蛋捏破。
• 2月18日，下午睡醒準備要出去打籃球，但Grandma忙著製作書套，請傑等待，傑很乖地等待，等了很久，天都黑了，最後無法出去打籃球，傑雖然很想出去，但沒有無法取鬧，最後同意在家裡玩貼紙書，沒有出門打籃球。
• 2月20日，傑下午打球回家發現家裡多了一杯芋頭西米露，傑很想立刻喝，但媽咪說晚餐後再搭配yogurt一起吃，傑雖然等得很著急，但還是把晚餐吃完，等待yogurt準備好才吃芋頭西米露。
• 2月23日，傑從幼兒園帶回一張活動通知，上面並未說明若不參加活動通知是否要交回，傑告知通知單要交回，並確認通知單是否放好。
• 2月24日，到餐廳吃自助吧，種類有蛋糕、冰淇淋、棉花糖，好多小朋友愛的甜食，如果沒有控制傑應該會無限享用，但傑知道甜食不能吃太多，所以吃之前都有詢問可否吃，並且依照媽咪限定的份量吃，沒有多吃。
• 2月28日，到台東玩路途很遠、塞車又暈車，傑都沒有鬧脾氣，感覺不舒服就趕緊躺下，雖然有時會問：「快到了沒？」但還是乖乖等待。
• 3月2日，傑喜歡吃文旦柚酥和桑椹酥，因為知道好東西要與人分享，所以傑特地留下一塊要給媽咪，即使是自己很想吃也沒有吃。
• 3月3日，媽咪忙著做聽抄工作，傑雖然想要媽咪陪，但都會詢問媽咪工作完成了沒，若是媽咪還沒有完成工作，傑就會安靜地去找其他事情忙碌。
• 3月4 日，老師交待小朋友們要帶家裡的吃剩的果皮到學校，傑記得了並且確實帶到。