會數數、能自己組合套杯、會做顏色歸類、開始打掃、喜歡投籃、開始使用動詞、參加憶師恩法會、搭公車輕軌、到后豐鐵馬道、去彰化王功採蚵...
能自己組合套杯，套杯是傑自出生即開始玩的玩具，從一剛開始拿套杯亂摔地上，到後來能自己把一個個的套杯拿出來，現在則是能依大小將套杯組回去，套杯真是一個很有意義的玩具，不但益智，還能順便檢視孩子的發展狀態。
會做顏色歸類，傑很早就能分辨不同的顏色，但最近在玩套杯時，傑會把同顏色的杯子放在一起，然後再開始進行組合套杯。不只是顏色，傑看到書裡相同的動物也會歸類，看到廣告看板的文字也會歸類，例如：去好市多，每看到一次Costco就會把這個字指出來。
開始打掃，Grandma每天都會拿拖把拖地，現在傑也要學習自己拖地了，不讓他人協助，要是媽咪沒有阻止，傑會在家裡把每個房間都拖一次。
喜歡投籃，傑每天到鄰近的國小玩溜滑梯時，都會站在高處看籃球場，看別人打籃球，回家後，傑發現家裡也有籃架，就開始學著投籃，其實籃架玩具大約是一年前買的，傑當時只玩了一下就沒興趣(也許是還沒發展出投籃的動作)，現籃架玩具已經是傑每日都要玩的玩具了。
不只是投籃，傑現在很喜歡把玩具往上丟，呈現抛物線的丟法，特別是喜歡拿自己心愛的monkey抛到媽咪身上，然後媽咪假裝要沒收monkey，這時傑要能說出通關密語「還我」才能再獲得monkey，這個遊戲可以不停地玩直到傑找到下一件有趣的事為止。
開始使用動詞，傑的語言迅速在進步中，自上個月出現許多詞彙後，這個月除了詞彙繼續增加，還會搭配動詞使用，例如：「包」布布、「穿」鞋，之前都只說後面的名詞，現在則是會說動詞片語。
喜歡拿著monkey告訴別人他手上的娃娃是monkey，有時候會要媽咪說：What's this/ that? 傑就會大聲回答：MONKEY!
參加憶師恩法會，傑參加福幼班2年，今年總算有機會參加憶師恩法會，雖然沒有入場，但傑在轉播區仍能關注法會，還向師父供花，禮拜，後來福幼班也帶傑到學苑的佛堂打掃和禮佛，自從去佛堂回來，傑總是在練習說六字大門咒，嗡嘛呢叭咩吽，感恩福幼班老師的帶領，也隨喜傑。
搭公車輕軌，傑每次出門在路上看到公車總要大叫一下，看到輕軌更是為之瘋狂，為了滿足傑的好奇心，媽咪決定帶傑來一趟大眾交通體驗之旅，首先是搭公車，第一次搭公車的傑感覺有點緊張，一直很著窗外，不過也因為公車的冷氣適當，沒多久就睡著了。
之後去搭輕軌，傑很興奮地在候車站走來走去，遠遠地看輕軌列車時也很專心，不過當列車靠近時反而害怕起來，趕緊躲到媽咪身邊。
到后豐鐵馬道，傑喜歡車車，爸爸更愛，所以放假時來到既可旅遊又可運動的后豐鐵馬道，傑很舒適地被爸爸載，一邊看風景、吃香蕉、喝ㄋㄟㄋㄟ、抱monkey，美妙。
之後去搭輕軌，傑很興奮地在候車站走來走去，遠遠地看輕軌列車時也很專心，不過當列車靠近時反而害怕起來，趕緊躲到媽咪身邊。
到后豐鐵馬道，傑喜歡車車，爸爸更愛，所以放假時來到既可旅遊又可運動的后豐鐵馬道，傑很舒適地被爸爸載，一邊看風景、吃香蕉、喝ㄋㄟㄋㄟ、抱monkey，美妙。
去彰化王功採蚵，彰化王功溼地近年來開發出搭牛車體驗挖蛤採蚵的活動，在一片臨海溼地上體驗捕漁人家的生活，不只是小孩興奮不已，連對大人都驚奇連連，傑一開始搭牛車時因為害怕哇哇大哭，沒想到回家之後對牛車念念不忘，因為有這個活動，讓傑立刻就學會牛車這個詞，總是牛車個不停。
後來在溼地上，剛開始緊抓爬在爸爸身上，後來開始敢自己走在沙灘上，最後玩到忘我，全身全臉都是沙子，這對小小孩真是個顯著的經驗，媽咪也覺得很有趣。
善行紀錄
- 10月21日，早上起床主動把房間的塑膠地墊拿到客廳擺好。
- 10月31日，Grandma在使用膠帶時，傑貼心地主動會剪刀給Grandma剪膠帶。
- 10月31日，媽咪買芋頭西米露回家，傑一看到就很想吃，但是媽咪說「吃飽才能吃」(吃完晚餐才能吃)，傑就自己說一聲「吃飽」，然後把西米露交給Grandma，真的等到吃完晚餐才吃。
- 11月2日，傑一睡醒就拿著書要媽咪念書，但媽咪說要洗臉、上廁所，需要等一下才能念，傑就乖乖地拿著書跟著媽咪，直到媽咪有空了才把書交給媽咪。
- 11月4日，傑會做的事都要自己做，今天出門傑要帶著背心出去，但背心不好拿掉到地上了，Grandma幫傑把背心從地上撿起來，幫傑拿背心，結果傑把背心拿回來，再次把背心放回剛才掉的地上，自己撿起背心，自己拿好背心，出門。
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